為全面推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué),提升教育質(zhì)量與效率,現(xiàn)對(duì)“教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)數(shù)字化系統(tǒng)及服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目”進(jìn)行公開(kāi)邀標(biāo)。項(xiàng)目要求投標(biāo)方具備成熟教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及貢獻(xiàn)度算法的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、穩(wěn)定技術(shù)團(tuán)隊(duì)及本地化服務(wù)保障能力,提供教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)平臺(tái)(含成績(jī)管理與分析、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、臨界生幫扶等功能)及全流程人工支持服務(wù)(含數(shù)字平臺(tái)部署、用戶產(chǎn)品培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)服務(wù)等)。誠(chéng)邀具備相關(guān)資質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)的供應(yīng)商積極參與投標(biāo),共同推動(dòng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
一、項(xiàng)目名稱及期限
1.項(xiàng)目名稱:瓊中中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)數(shù)字化系統(tǒng)及服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目;
2.服務(wù)期限:兩年
二、服務(wù)內(nèi)容
(一)數(shù)字化平臺(tái):
一級(jí) 模塊 | 二級(jí) 模塊 | 產(chǎn)品參數(shù) |
目標(biāo)管理與達(dá)成 | 目標(biāo)管理 | 平臺(tái)需支持如下功能: 1.設(shè)置學(xué)校各年級(jí)各分?jǐn)?shù)段的上線人數(shù)目標(biāo),并將上線目標(biāo)拆解到各個(gè)班級(jí)。 2.管理者可以查看各年級(jí)及各班級(jí)目標(biāo),教師可以查看授課班級(jí)目標(biāo)。 |
目標(biāo)達(dá)成查看與分析 | 支持查看學(xué)校目標(biāo)及班級(jí)目標(biāo)完成情況。 需具備功能如下: 1.每次考試后,管理者可以通過(guò)直觀的可視化圖形,查看本次考試年級(jí)和各班級(jí)對(duì)學(xué)校目標(biāo)的達(dá)成情況,以及歷次考試目標(biāo)達(dá)成情況的趨勢(shì) 2.每次考試后,教師可以通過(guò)直觀的可視化圖形,查看各授課班級(jí)在本次考試的班級(jí)目標(biāo)達(dá)成情況,以及歷次考試目標(biāo)達(dá)成情況的趨勢(shì) | |
成績(jī)管理與分析 | 成績(jī)管理 | 支持成績(jī)數(shù)據(jù)的錄入與維護(hù)。 需具備功能包括但不限于成績(jī)錄入、分?jǐn)?shù)段設(shè)置、劃線設(shè)置、臨界范圍設(shè)置等 |
成績(jī)分析 | 支持歷次考試的成績(jī)分析。 需具備的分析維度包括但不限于考試人數(shù)、平均分、最低/最高分、年級(jí)TOP分布、年級(jí)/班級(jí)成績(jī)單等。 | |
教師貢獻(xiàn)度 | 教師貢獻(xiàn)度計(jì)算 | 平臺(tái)支持根據(jù)學(xué)校情況配置不同的方案參數(shù)并計(jì)算出貢獻(xiàn)結(jié)果。 需具備的功能如下: 1.支持不同班級(jí)層次設(shè)置不一樣的考評(píng)參數(shù),從而實(shí)現(xiàn)不同班級(jí)間可比; 2.算法邏輯能抹除不同學(xué)科考試滿分和難度的差異,從而支持不同學(xué)科老師間可進(jìn)行貢獻(xiàn)度對(duì)比。 |
貢獻(xiàn)度排名與展示 | 支持將計(jì)算出的貢獻(xiàn)度結(jié)果以排名形式展示在平臺(tái),支持管理者和教師查看相應(yīng)權(quán)限范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)。 需具備的功能如下: 1.支持班級(jí)排名展示和教師排名展示; 2.支持管理者查看年級(jí)內(nèi)所有班級(jí)、所有教師的貢獻(xiàn)度排名,并可通過(guò)篩選檢索條件,實(shí)現(xiàn)任一班級(jí)或任一學(xué)科的貢獻(xiàn)度結(jié)果查看; 3.支持教師查看所教授班級(jí)的教師貢獻(xiàn)度排名; 4.支持對(duì)某一班級(jí)或某一教師貢獻(xiàn)度結(jié)果,進(jìn)行下鉆進(jìn)行詳情查看。如每個(gè)學(xué)科老師的班內(nèi)貢獻(xiàn)分詳情及構(gòu)成,包括但不限于班內(nèi)貢獻(xiàn)分總分、各學(xué)生貢獻(xiàn)分構(gòu)成;每個(gè)上線學(xué)生的各科貢獻(xiàn)情況,包括但不限于各科貢獻(xiàn)分及計(jì)算過(guò)程展示。 | |
臨界生管理與幫扶 | 臨界生管理 | 主要對(duì)臨界生名單進(jìn)行管理,識(shí)別和跟蹤臨界生的成績(jī)表現(xiàn)。需具備功能如下: 1.年級(jí)層面支持統(tǒng)一設(shè)置臨界生名單,且系統(tǒng)需根據(jù)數(shù)據(jù)分析具備一定的智能推薦能力; 2.支持班主任對(duì)年級(jí)統(tǒng)一設(shè)置的臨界生名單進(jìn)行調(diào)整。 3.成績(jī)分析中需要有專門的臨界生分析模塊針對(duì)臨界生的成績(jī)分析。 |
臨界生幫扶 | 臨界生幫扶管理及幫扶效果跟蹤。需具備功能如下: 1.支持對(duì)臨界生分配幫扶老師; 2.支持幫扶效果外化,包括但不限于各班級(jí)臨界生上線情況分析、各幫扶老師臨界生上線情況分析、幫扶榮譽(yù)排行榜等; 3.支持幫扶過(guò)程記錄 | |
數(shù)字平臺(tái)基座 | 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù) | 支持對(duì)學(xué)校教職工、班級(jí)、學(xué)生、學(xué)科等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理維護(hù)。需具備功能如下: 1.支持對(duì)學(xué)校教職工、班級(jí)、學(xué)生等用戶基本信息的管理維護(hù); 2.支持對(duì)學(xué)科、任教關(guān)系等教務(wù)信息的管理維護(hù)。 |
(二)人工服務(wù):
1.教務(wù)底座數(shù)據(jù)初始化1次:包含服務(wù)年級(jí)當(dāng)前學(xué)年的年級(jí)、班級(jí)、教師、學(xué)生、學(xué)科、任教關(guān)系等數(shù)據(jù)。
2.應(yīng)用數(shù)據(jù)配置1次:服務(wù)年級(jí)當(dāng)前學(xué)年的目標(biāo)數(shù)據(jù),每個(gè)年級(jí)最近的兩場(chǎng)考試成績(jī)數(shù)據(jù)。
3.平臺(tái)管理員線上培訓(xùn)1次:包括數(shù)字平臺(tái)教務(wù)底座及產(chǎn)品應(yīng)用配置的操作培訓(xùn)。
4.教師線上培訓(xùn)1次:包括產(chǎn)品介紹和小程序操作培訓(xùn)。
5.視頻、圖文、手冊(cè)等電子運(yùn)營(yíng)物料支持,服務(wù)期內(nèi)日常答疑群的運(yùn)營(yíng)服務(wù),階段性數(shù)據(jù)匯報(bào)(學(xué)期)。
(三)設(shè)備要求:
1.自行配備辦公電腦。
2.自行配備個(gè)人手機(jī)。
三、邀標(biāo)要求
1.具有獨(dú)立法人資格,持有有效營(yíng)業(yè)執(zhí)照;
2.需配備技術(shù)團(tuán)隊(duì)支持校內(nèi)服務(wù);
3.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),秉持誠(chéng)實(shí)守信原則,在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中無(wú)不良記錄。
四、投標(biāo)文件內(nèi)容
(一)商務(wù)部分:
1.公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書等相關(guān)證件的清晰復(fù)印件(一份);
2.公司簡(jiǎn)介,包括公司規(guī)模、發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍等;業(yè)績(jī)介紹,類似項(xiàng)目合同復(fù)印件(一份);
3.提供本項(xiàng)目的售后服務(wù)承諾函;
4.預(yù)算報(bào)價(jià)明細(xì),需詳細(xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn),分項(xiàng)列明軟件服務(wù)費(fèi)、人工服務(wù)費(fèi)等(一式兩份)。
(二)技術(shù)部分:
1.系統(tǒng)功能截圖及介紹文檔;
2.服務(wù)保障措施。
(三)服務(wù)承諾:
提供免費(fèi)系統(tǒng)升級(jí)服務(wù)。
(四)投標(biāo)人提供的投標(biāo)文件需加蓋公章并密封遞交,投標(biāo)文件密封袋的最外層應(yīng)清楚地標(biāo)明項(xiàng)目名稱、投標(biāo)人名稱。所有外層密封袋的封口處應(yīng)粘貼牢固,并加蓋公章。
五、評(píng)標(biāo)辦法
學(xué)校將組織相關(guān)科室人員組成評(píng)標(biāo)小組,對(duì)投標(biāo)文件進(jìn)行綜合評(píng)審。
評(píng)審內(nèi)容主要包括公司資質(zhì)、參數(shù)響應(yīng)程度、技術(shù)實(shí)力、培訓(xùn)服務(wù)方案的合理性與創(chuàng)新性、預(yù)算報(bào)價(jià)的合理性等方面。評(píng)標(biāo)小組將根據(jù)評(píng)審結(jié)果,擇優(yōu)確定中標(biāo)單位,并由學(xué)校教務(wù)室負(fù)責(zé)后續(xù)聯(lián)系工作。對(duì)未選中的中標(biāo)單位,不再另行解釋。若只有兩家投標(biāo),則選取得分最高一家為中標(biāo)單位,若只有一家單位投標(biāo),由校長(zhǎng)辦公會(huì)、校黨委會(huì)討論決定是否中標(biāo)。
六、開(kāi)標(biāo)時(shí)間、地點(diǎn)及聯(lián)系方式
遞交投標(biāo)文件截止時(shí)間:****至10日17:00止
遞交投標(biāo)文件地址:海南省點(diǎn)擊登錄查看行政樓403室
注:投標(biāo)文件必須在遞交投標(biāo)文件截止時(shí)間前送達(dá)開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)。逾期送達(dá)、密封和標(biāo)注錯(cuò)誤的投標(biāo)文件,恕不接收。本次采購(gòu)可現(xiàn)場(chǎng)遞交投標(biāo)文件也可通過(guò)郵寄的方式遞交投標(biāo)文件,以郵寄方式遞交的投標(biāo)文件,也需在遞交投標(biāo)文件截止時(shí)間前送達(dá)開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)。投標(biāo)人應(yīng)預(yù)留郵寄投標(biāo)文件行程的足夠時(shí)間,如郵寄投標(biāo)文件的快件無(wú)法按照本項(xiàng)目投標(biāo)文件要求的投標(biāo)文件截止時(shí)間前送達(dá)的(寄出不能等同于送達(dá)),將予以拒收,后果由投標(biāo)人自行承擔(dān)。
聯(lián)系人及電話:點(diǎn)擊登錄查看 ****
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