2024年新型高職建設(shè)(校園服務(wù)平臺建設(shè))

信息化校園建設(shè)從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)和部分孤立應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建，逐漸向集成的全局信息系統(tǒng)建設(shè)方向轉(zhuǎn)變。完善統(tǒng)一身份認證建設(shè)解決業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)帶來的身份信息安全威脅、信息孤島和管理責權(quán)不清等難題。統(tǒng)一身份認證平臺包含師生中心、應(yīng)用接入、認證中心、授權(quán)中心、統(tǒng)計分析、日志審計、系統(tǒng)安全、系統(tǒng)配置和個人中心7個部分。融合服務(wù)對我校所有業(yè)務(wù)進行了整合，解決系統(tǒng)壁壘，促進信息建設(shè)一體化進程，實現(xiàn)業(yè)務(wù)、事務(wù)、資訊、數(shù)據(jù)等All In One。融合門戶聚焦于師生體驗設(shè)計，為不同角色、不同職能的師生提供場景化、智能化的使用體驗。共包含個性化融合服務(wù)pc門戶、互聯(lián)網(wǎng)APP移動門戶、融合門戶快速構(gòu)建平臺、校級公共服務(wù)中心四個部分?；趲熒鷮嶋H使用需求建設(shè)校園服務(wù)平臺建設(shè)OA協(xié)同辦公服務(wù)系統(tǒng)平臺，其中包含6個模塊。通用功能、發(fā)文管理、請示報告、會議管理和用章管理。部署符合當下學(xué)校需求的網(wǎng)站群平臺，集內(nèi)容管理、可視化建站、安全管理、智能運維于一體。采用全新容器技術(shù)改造系統(tǒng)部署架構(gòu)與運行管理。將目前各站點獨立運行的組件環(huán)境實現(xiàn)共享與集約，如站點結(jié)構(gòu)、欄目結(jié)構(gòu)、組織機構(gòu)、用戶信息和用戶組信息，并通過對接統(tǒng)一身份認證和數(shù)據(jù)平臺將業(yè)務(wù)組件與網(wǎng)站進行整合。主要包含網(wǎng)站群管理平臺、校園主頁建設(shè)、信息發(fā)布內(nèi)容校閱系統(tǒng)、信息公開、統(tǒng)一資訊中心、網(wǎng)站群系統(tǒng)集成方案。