采購計劃編號: | **** | 項目名稱: | 點擊登錄查看2025年政府購買公辦幼兒園保育教育服務項目 |
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分包名稱: | 2025年政府購買公辦幼兒園保育教育服務項目三標段 | 分包類型: | 服務類 |
采購方式: | 公開招標 | 預算金額 | ****.00 |
報價方式: | 總價采購項目 | 是否屬于技術復雜, 專業(yè)性強的采購項目: | 否 |
是否為執(zhí)行國家統(tǒng)一定價標 和固定價格采購項目: | 否 | 是否適宜由中小企業(yè)提供: | 是 |
不適宜由中小企業(yè)提供的情形: | 不適宜面向中小企業(yè)證明材料 (專家論證或集體決策或政策依據): |
任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監(jiān)督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
二、供應商資格條件
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定,應提供以下材料:
1.1 提供在中華人民共和國境內注冊的法人或其他組織的營業(yè)執(zhí)照 (或事業(yè)單位法人證書,或社會團體法人登記證書),如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明;
1.2 法人授權委托書、法人及被授權人身份證復印件(法定代表人直接投標可不提供,但須提供法定代表人身份證復印件);
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽和健全的財務會計制度的承諾函;
1.4 提供履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力的證明材料;
1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函;
1.6 提供參加采購活動前三年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。
2.供應商在中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn)未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,在“信用中國”網站(www.creditchina.gov.cn)未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單。
3.(是/否)專門面向中小微企業(yè): 1是 0否
4.合格投標人的其他資格要求:
序號 | 合格投標人的其他資格要求 |
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1 | 投標人須具有《人力資源服務許可證》 |
三、商務要求
采購標的交付(實施)的時間(期限)****前配好老師
國家標準、行業(yè)標準、地方標準等標準、規(guī)范符合國家標準、行業(yè)標準、地方標準等標準、規(guī)范
采購標的交付地點(范圍)甲方指定地點
付款條件(進度和方式)合同約定
培訓合同約定
四、技術要求
貨物類 服務類 工程類
標的清單(服務類) | ||||||||
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序號 | 品目名稱及編碼 | 標的名稱 | 服務內容 | 數量 | 單價 | 服務標準及詳細要求 | 服務期限 | 備注 |
1 | C****-學前教育服務 | 三標段 | 服務內容詳見采購需求附件 | 275 | 51000.00 | 標的1-學前教育服務:服務標準及詳細要求詳見采購需求附件 | 一年 |
采購需求附件:
采購需求附件 | |||||||
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五、合同管理安排
合同類型: 貨物類 服務類 工程類
服務類
服務內容點擊登錄查看2025年政府購買公辦幼兒園保育教育服務項目
履約保證金合同約定
甲方責任①甲方有權對乙方項目資金運行情況進行監(jiān)督,并就出現的問題提出整改。 ②甲方有權對乙方服務措施及質量進行全程指導監(jiān)督,對乙方服務質量不達標等問題提出整改或要求按照標準進行提升、完善服務措施,保證服務質量。 ③如乙方有違反本協(xié)議的行為,甲方有權提出要求乙方整改的書面意見,乙方應承擔違約責任并在收到甲方的書面意見后5個工作日內函復甲方。乙方拒不執(zhí)行整改,甲方有權決定隨時單方面解除合同并要求乙方承擔違約責任。 ④甲方有權對乙方外派提供服務的不稱職或不合格人員提出更換,乙方須根據甲方意見在15天內重新招聘符合條件的人員頂替原崗位工作。 ⑤甲方有權要求并監(jiān)督乙方對服務人員根據有關要求進行教育或培訓,不斷提升服務質量,滿足服務需求。 ⑥甲方有權要求并監(jiān)督乙方遵守法律法規(guī)做好服務人員考勤、考核結果或管理措施,乙方不得隨意更換、調動服務人員,如確需調換崗位的,須報甲方主管部門同意并備案后方可調換。
乙方責任①乙方有權要求甲方如期支付本合同約定的各項費用。 ②乙方有權在不影響甲方正常工作的情況下,組織外派服務人員參與各類業(yè)務能力培訓活動,甲方應予以配合。 ③乙方有權對發(fā)現不符合聘用資格或違反《勞動合同》以及乙方各項管理規(guī)章制度的外派服務人員按規(guī)定進行管理及處理。對嚴重違反乙方管理規(guī)章制度需要停止服務工作或調整崗位的,經乙方提前向甲方通報后,甲方應予以配合。 ④乙方有權根據服務質量要求安排管理人員或派出督導督察人員深入甲方工作場所及外派服務人員工作崗位督導、督察、檢查,了解掌握服務人員思想、工作情況和服務質量,甲方應予以配合。
違約責任1.在合同有效期內,甲乙雙方均應全面履行本合同之規(guī)定,任何一方違約,須向對方支付違約金。 2.違約金為本合同約定的合同期費用總額的5‰,視違約程度和給對方造成的損失協(xié)商確定。
不可抗力或因不可抗拒的自然災害事故(如地震、水災、火災、傳染病疫情等)和國家法律法規(guī)修改變化致使合同無法繼續(xù)履行時,以及雙方認為需要修改、補充內容時,由甲乙雙方協(xié)商一致后可簽訂《補充協(xié)議》;
服務期限一年
驗收標準(附驗收方案)詳見附件 (驗收方案附件):
服務地點(范圍)甲方指定地點
付款條件(進度和方式)合同約定
六、評審方法及評審細則
評標方法:
最低評標價法
綜合評分法
評審細則類別: 服務類細則類別
服務類細則類別 | |||
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序號 | 評審項目 | 權重分 | 評分標準 |
1 | 投標報價 | 10.00 | 投標人的價格分統(tǒng)一按下列公式計算:投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×10。評標基準價是指滿足招標文 件要求且投標價格最低的投標報價。除低于成本價的投標報價被拒絕外,最低報價得 10 分。 注:(1)每個服務崗位服務費用5.1萬元包干,投標人在投標報價時僅允許項目的管理費用進行浮動,其他費用不得變動。且項目管理費用每個服務崗位預算金額上限為1400元。 (2)評標委員會認為投標人的報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價,可能導致不能誠信履約的,評標委員會有權要求其在評標現場合理的時間內提供書面說明,必要時提交相關證明材料。投標人如不能證明其報價合理性的,評標委員會有權將其作為無效投標處理。 |
2 | 勞動爭議處理措施 | 8.00 | 投標人針對臨聘保育教育人員的勞動爭議處理流程及相關措施的完善情況進行評審: 1、勞動爭議處理流程及相關措施完善、詳細、合理、表述明確的得8分; 2、勞動爭議處理流程及相關措施表述籠統(tǒng),結合本項目實際情況表述內容少的得5分; 3、勞動爭議處理流程及相關措施表述含糊,有缺項漏項的的得3分; 未提供勞動爭議處理流程及相關措施的不得分。 |
3 | 項目管理服務方案及承諾 | 8.00 | 投標人針對項目管理服務作出的方案(包括但不限于工作對接、服務內容、服務人員招聘方案、外派服務、日常管理制度等): 1、方案內容科學具體細致、工作實施步驟詳細周密、工作計劃擬定合理清晰明確、整體方案邏輯縝密,貼合本項目實際情況進行表述的,得 8分; 2、方案內容完整、工作實施步驟表述籠統(tǒng)、工作計劃擬定簡單、整體方案邏輯順暢,結合本項目實際情況表述內容少的,得 5 分; 3、方案內容粗略簡單,工作流程混亂、工作實施步驟表述含糊、工作計劃擬定空洞簡單、整體方案有缺項漏項的,得 3分; 未提供不得分。 |
4 | 臨聘保育教育人員培訓方案 | 8.00 | 投標人針對臨聘保育教育人員作出的培訓方案(包括但不限于入職教育、培訓方案、培訓目標、培訓考核辦法): 1、方案內容完整、思路清晰,依據的規(guī)范規(guī)程內容全面,提出的方案思路布局、目標任務符合實際,可操作性強得 8分; 2、方案內容較完整、思路較清晰,依據的規(guī)范規(guī)程內容較全面,提出的方案思路布局、目標任務較符合實際,可操作性較強得 5 分; 3、方案內容一般、思路清晰,有依據的規(guī)范規(guī)程內容,提出的方案思路布局、目標任務與實際有出入得 3 分; 提供方案得 1 分;不提供不得分。 |
5 | 類似業(yè)績 | 4.00 | 投標人提供(2022 年 7月至發(fā)布公告之日)類似項目業(yè)績,每提供一項業(yè)績得2分,得夠標準分為止。 備注:投標人須提供業(yè)績的合同或中標通知書的原件的掃描件,并放置在投標文件相應位置,需保證所掃描的資料完整并清晰可辨。如出現模糊無法辨認的情況,評委有權視其為不合格資料,未提供不得分。 |
6 | 人員管理相關承諾 | 8.00 | 投標人投標人針對臨聘保育教育人員管理提供相關承諾 1、人員考勤管理、離職審批等提供相關制度保障承諾函,避免人員未經審批隨意離職給甲方工作帶來不便;(4分) 2、服務人員信訪事件需及時妥善處理,避免引發(fā)社會負面yu qing,提供相關承諾函。(4分) 注:承諾函需加蓋公章,未提供、未蓋章均不得分。 |
7 | 重點難點分析理解情況 | 8.00 | 1、對項目的重點難點分析理解情況:對項目的理解到位,重點難點分析透徹,提出的服務方案方法科學合理、技術可行,在工作內容和深度上能保證服務質量得 8 分;2、提出的服務方案方法較科學科學合理、技術較可行,在工作內容和深度上較能保證服務質量得 5分,3、提出的服務方案方法科學合理性一般,在工作內容和深度上對保證服務質量能體現的得 3分;4、提供方案得 1 分;不提供不得分。 |
8 | 項目進度保障措施 | 8.00 | 項目進度保障措施:根據供應商提供的項目進度保障措施,結合本項目實際進行評審,要求投標人對項目進度保障管理辦法、進度保障措施、進度管理人員、時間節(jié)點劃分、階段成果安排內容進行表述。1、內容合理且詳細,可行性、可操作性強且對應措施具體完善的得8 分;2、內容較合理且詳細,可行性、可操作較強且對應措施較具體完善的得 5分;3、內容相對合理,可操作性一般且措施相對完善的得 3分;4、內容不明確、混亂、可操作性不強、基本滿足要求的得 1分;未提供的不得分。 |
9 | 服務保密措施 | 8.00 | 服務保密措施:根據供應商提供的服務保密措施,結合本項目實際進行評審,要求投標人對項目保密管理體系、保密設備、保密場地、保密人員、保密措施內容進行表述。1、內容合理且詳細,可行性、可操作性強且對應措施具體完善的得 8分;2、內容相對合理,可操作性一般且措施相對完善的得 5分;3、內容不明確、混亂、可操作性不強、基本滿足要求的得 3分;未提供的不得分。 |
10 | 質量保證措施 | 8.00 | 質量保證措施:根據供應商針對本項目提供的質量保證措施進行綜合評分,方案應包含但不限于:①內部控制管理、②質量保障措施③進度控制及保障措施④保證工作時效性的服務方案及其保障措施等方案內容完整。符合本項目實際情況得 8 分,以上 4 項中每缺少一項的扣 2分,每 項根據內容完整情況進行打分,內容不足扣 1 分,單項扣完為止。 |
11 | 項目人員配備 | 6.00 | 1、項目負責人是本單位在冊人員,并具有人力資源管理師(三級及以上) 證書得2分。 2、提供《企業(yè)培訓師專業(yè)能力考試合格證書》、《心理咨詢師專業(yè)能力考試合格證書》、《勞動關系協(xié)調師專業(yè)能力考試合格證書》、《行政管理師專業(yè)能力考試合格證書》提供以上每有一項得1分,得到標分準分為止。 |
12 | 應急處置措施及方案 | 8.00 | 投標人針對本項目作出應急處置措施及方案(包括但不限于應急預案內容、應急處理流程、應急響應、后期處置及保障措施等): 1、應急處置措施及方案全面具體,內容詳盡,相關措施齊全,流程具有系統(tǒng)性、科學性,能夠快速應對突發(fā)狀況且符合項目實際情況的得 8分; 2、應急處置措施及方案內容存在描述簡單,流程籠統(tǒng),解決突發(fā)狀況內容簡易的得 5 分; 3、應急處置措施及方案內容空泛、存在缺漏,提出的方案思路布局、目標任務與實際有出入得 3分; 提供應急處置措施及方案得 1 分;不提供不得分。 |
13 | 勞動者權益保護措施 | 8.00 | 投標人針對臨聘保育教育人員的勞動者權益保護應有相關具體措施的完善情況進行評審: 1、勞動者權益保護相關措施完善、詳細、合理、表述明確的得8分; 2、勞動者權益保護相關措施表述籠統(tǒng),結合本項目實際情況表述內容少的得5分; 3、勞動者權益保護相關措施表述含糊,有缺項漏項的的3分; 未提供勞動者權益保護相關措施的不得分。 |
合計: | 100.00 |
任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監(jiān)督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
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