當(dāng)前位置：
| 項(xiàng)目部門 | 教育技術(shù)與信息中心 | 項(xiàng)目編號(hào) | **** |
| 項(xiàng)目名稱 | |||
| 項(xiàng)目聯(lián)系人 | 聯(lián)系電話 | **** | |
| 項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)有條件概況 | 為適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化教育發(fā)展趨勢，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量與管理效率，我校擬對(duì)教室進(jìn)行全面數(shù)字化改造。目前，學(xué)校已具備一定的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，包括校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋、多媒體教學(xué)設(shè)備等。此次改造將引入先進(jìn)的人工智能（AI）技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教室環(huán)境管控?cái)?shù)字化、教學(xué)方式數(shù)字化、督導(dǎo)巡課數(shù)字化、教學(xué)過程資源數(shù)字化，并搭建學(xué)校課堂教學(xué)大模型，推動(dòng)課堂教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展和質(zhì)量提升。 | ||
| 項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)和服務(wù)要求 | 融合先進(jìn)的 AI 技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)（IoT）技術(shù)，構(gòu)建智能化、數(shù)字化的智慧教室系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的全面升級(jí)。 | ||
| 功能需求 ：打造統(tǒng)一管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄功能，師生可快速訪問各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，提高用戶的操作效率和使用體驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)課表對(duì)接功能，確保平臺(tái)中的教學(xué)活動(dòng)安排與學(xué)校的實(shí)際課表保持一致性和準(zhǔn)確性，系統(tǒng)能夠自動(dòng)獲取和更新課表信息，并將其同步到各個(gè)相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)中。同時(shí)，平臺(tái)需采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)機(jī)制以及數(shù)據(jù)權(quán)限管理等措施。 目標(biāo)需求 ：為師生提供一站式服務(wù)平臺(tái)，簡化操作流程，提高管理效率，優(yōu)化體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教室管理的信息化、規(guī)范化和智能化，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平的整體提升。 2、生成能真實(shí)還原教師教學(xué)場景的數(shù)字人的高清視頻資源 功能需求 ：系統(tǒng)應(yīng)配備高分辨率、廣角覆蓋的攝像頭以及高性能的音頻采集設(shè)備，確保能夠全面捕捉課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為后期利用深度學(xué)習(xí)技術(shù)中的生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)（GAN）等先進(jìn)的算法，對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，生成教師課堂教學(xué)的數(shù)字人模型準(zhǔn)備。該數(shù)字人應(yīng)能夠模仿教師的教學(xué)語言、教學(xué)風(fēng)格、表情動(dòng)作等特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高度逼真和個(gè)性化的教學(xué)呈現(xiàn)。 錄播系統(tǒng)需與學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)無縫對(duì)接，根據(jù)課程表自動(dòng)啟動(dòng)和停止錄制，將錄制完成的視頻自動(dòng)分類存儲(chǔ)至可靠的存儲(chǔ)設(shè)備中。存儲(chǔ)設(shè)備應(yīng)具備大容量、高安全性，可采用分布式存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)備份等技術(shù)。系統(tǒng)應(yīng)提供便捷的視頻回放與剪輯功能，用戶可以通過簡單易懂的操作界面，支持多種視頻格式的輸出，以滿足不同的播放和編輯需求。 目標(biāo)需求 ：通過高清多角度錄制、自動(dòng)存儲(chǔ)、便捷回放剪輯及安全分享下載，提升教學(xué)視頻的質(zhì)量與利用效率，為教師的教學(xué)反思、教學(xué)研究以及學(xué)生的學(xué)習(xí)回顧等提供有力支持，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。提高教學(xué)的靈活性和趣味性，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。 3、遠(yuǎn)程巡課與督導(dǎo) 功能需求 ：適應(yīng)我校實(shí)際情況的遠(yuǎn)程巡課系統(tǒng)，支持多種屏幕分割模式以滿足不同巡課場景的需求。系統(tǒng)應(yīng)具備高清視頻傳輸功能，確保在遠(yuǎn)程巡課過程中，畫面清晰流暢。巡課人員可以通過移動(dòng)終端、網(wǎng)頁端遠(yuǎn)程訪問巡課系統(tǒng)，隨時(shí)進(jìn)入任意教室進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。在巡課過程中，系統(tǒng)應(yīng)提供實(shí)時(shí)的課堂信息顯示，方便巡課人員了解教學(xué)情況。系統(tǒng)應(yīng)具備巡課記錄功能，巡課人員可以隨時(shí)記錄巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和建議，以便后續(xù)的教學(xué)管理和教師改進(jìn)。 目標(biāo)需求 ：利用智能化工具幫助管理者更高效地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督和管理，減少不必要的行政負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)督導(dǎo)的覆蓋面和效率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。 4、對(duì)設(shè)備的遠(yuǎn)程管理和監(jiān)控 功能需求 ：構(gòu)建完善的教室設(shè)備遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)應(yīng)涵蓋教室內(nèi)的門禁、燈光、空調(diào)、投影儀、多媒體設(shè)備（電腦、音箱）以及中控等多種設(shè)備。實(shí)現(xiàn)設(shè)備與管理系統(tǒng)的互聯(lián)互通。管理人員可通過系統(tǒng)查看設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障并進(jìn)行維修。系統(tǒng)應(yīng)支持設(shè)備的遠(yuǎn)程控制功能，管理人員無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，可通過終端設(shè)備遠(yuǎn)程控制教室內(nèi)的各類設(shè)備。同時(shí)，建立遠(yuǎn)程呼叫體系，當(dāng)教師在使用過程中遇到設(shè)備問題時(shí)，可以一鍵發(fā)出求助信號(hào)，系統(tǒng)立即通知管理人員，管理人員可迅速響應(yīng)并遠(yuǎn)程協(xié)助教師解決問題。 目標(biāo)需求 ：實(shí)現(xiàn)教學(xué)場地與管理人員的實(shí)時(shí)聯(lián)系，確保在出現(xiàn)故障時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程可視化處理幫助，提高設(shè)備的管理效率和使用效益，降低設(shè)備維護(hù)成本，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。 5、教學(xué)資源管理功能 功能需求 ：所提供平臺(tái)系統(tǒng)內(nèi)對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)合理的分類，并支持用戶通過多種方式進(jìn)行快速準(zhǔn)確的查找。系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)資源的使用頻率、用戶評(píng)價(jià)等指標(biāo)，自動(dòng)向用戶推薦優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，用戶也可以對(duì)資源進(jìn)行點(diǎn)贊等操作，為其他用戶提供便捷的參考信息。此外，系統(tǒng)應(yīng)具備完善的資源定期更新維護(hù)機(jī)制，對(duì)于不準(zhǔn)確或質(zhì)量較低的資源及時(shí)進(jìn)行更新或刪除處理，保證內(nèi)容的時(shí)效性和實(shí)用性，確保師生能夠使用到最適合資源。 目標(biāo)需求 ：建立一個(gè)高效的教學(xué)資源共享平臺(tái)，通過上傳、分類、檢索、推薦、評(píng)價(jià)及維護(hù)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)資源的共享與傳承，提高教學(xué)資源的利用率和效益，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)資源的優(yōu)化配置和可持續(xù)發(fā)展。 6、 課堂全過程檢測分析 功能需求：依托AI 技術(shù)，構(gòu)建課堂全場景分析體系。一方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多維度監(jiān)測，實(shí)時(shí)分析學(xué)生就坐分布、統(tǒng)計(jì)各區(qū)域人數(shù)及前排座位利用率；同時(shí)監(jiān)測學(xué)生課堂專注度，自動(dòng)識(shí)別學(xué)情數(shù)據(jù)。另一方面，針對(duì)教師教學(xué)過程，系統(tǒng)跟蹤教學(xué)活動(dòng)軌跡、記錄教學(xué)行為，深度分析教學(xué)風(fēng)格與方法；自動(dòng)識(shí)別上課類型，與教師提前上傳的教案進(jìn)行匹配度分析，對(duì)比實(shí)際教學(xué)內(nèi)容與教案的差異，評(píng)估教學(xué)內(nèi)容有效性。 目標(biāo)需求：借助智能 AI 課堂全場景分析工具，為教師提供涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂行為以及自身教學(xué)過程的全面、客觀、精準(zhǔn)反饋，助力教師針對(duì)性調(diào)整教學(xué)策略、優(yōu)化教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效果；同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與專注度提升，培養(yǎng)良好課堂氛圍，推動(dòng)教師專業(yè)成長和教學(xué)能力提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 7、語音敏感詞分析與轉(zhuǎn)錄 功能需求 ：系統(tǒng)配置語音識(shí)別大模型，能夠?qū)崟r(shí)對(duì)課堂教學(xué)中的語音進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，將教師的授課語音和學(xué)生的發(fā)言語音準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)換為文字，生成課堂字幕。同時(shí)，系統(tǒng)應(yīng)具備敏感詞檢測功能，內(nèi)置豐富的敏感詞庫，能夠自動(dòng)識(shí)別和篩查教學(xué)內(nèi)容中的敏感詞匯，一旦發(fā)現(xiàn)敏感詞，立即發(fā)出警報(bào)通知管理人員，并對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記和記錄，以便管理人員及時(shí)采取措施進(jìn)行處理。 目標(biāo)需求 ：自動(dòng)篩查教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)言語的規(guī)范性與適宜性，維護(hù)教學(xué)環(huán)境的純潔性和健康性，保障教育教學(xué)活動(dòng)的正常秩序，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 8、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策評(píng)價(jià)系統(tǒng) 功能需求：系統(tǒng)滿足不同角色、評(píng)分方式和層級(jí)需求。支持回溯式評(píng)課及移動(dòng)端評(píng)課，增強(qiáng)督導(dǎo)靈活性，所有評(píng)課記錄自動(dòng)保存。全面涵蓋課程評(píng)價(jià)功能，方便管理者查看數(shù)據(jù)，支持篩選、導(dǎo)出數(shù)據(jù)和定制報(bào)告。 目標(biāo)需求：一是提高工作效率，線上組織活動(dòng)、通知和參與評(píng)課，簡化流程，提升工作便捷性和時(shí)效性；二是精準(zhǔn)評(píng)價(jià)與反饋，為教師提供具體改進(jìn)建議，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升；三是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策，自動(dòng)化評(píng)課和數(shù)據(jù)管理，方便管理者全面了解教學(xué)狀況，為教學(xué)決策和教師發(fā)展提供有力支持。 9、多媒體設(shè)備的更新 現(xiàn)有教室多媒體已陳舊無法滿足當(dāng)下教學(xué)要求，針對(duì)淘汰設(shè)備進(jìn)行更新。 更新范圍：文科教學(xué)樓 更新內(nèi)容：多媒體設(shè)備 數(shù)量：38間50人教室，1間100人教室 | |||
| 項(xiàng)目建設(shè)預(yù)計(jì)周期 | |||
| 項(xiàng)目建設(shè)對(duì)承接供應(yīng)商的基本要求 | 1.具有獨(dú)立企業(yè)法人資格，持有行政主管部門核發(fā)的有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照。 2.近三年在經(jīng)營活動(dòng)中無重大違法記錄書面聲明。 3.未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單和招標(biāo)采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單的信用書面聲明。 | ||
| 建設(shè)方案提交內(nèi)容 | 附件下載（參考模板） 1.方案格式參見“附件：項(xiàng)目建設(shè)方案書（公開征集版）2023年”。 | ||
| 方案提交方式 | 1.電子文檔（電子版及蓋章掃描版）：標(biāo)題名為“公司名稱+項(xiàng)目名稱”，發(fā)送指定郵箱：（****@fjpit.edu.cn） 2.紙質(zhì)文檔（一式叁份，加蓋公章，多頁需蓋騎縫章）寄達(dá)地址：點(diǎn)擊登錄查看許老師**** | ||
| 方案征集截止時(shí)間 | **** | ||
| 方案演示、評(píng)審時(shí)間及要求 | 另行通知 | ||
| 其他補(bǔ)充事項(xiàng) | 選填 | ||
| 重要提醒 | 本項(xiàng)目方案征集未限定項(xiàng)目預(yù)算，請(qǐng)各提供主體根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)條件，功能和目標(biāo)提出合理建設(shè)方案。 本項(xiàng)目征集活動(dòng)，不收取任何費(fèi)用。 | ||
